Seminario integrado

Seminario integrado: Atención integral a la salud, investigación clínica y bioética con perspectiva de género e interseccionalidad

Comienza

15 de septiembre

Carga horaria

96 horas

Modalidad

Virtual con instancias sincrónicas via Google Meet

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Presentación del seminario

Este seminario integra la cursada de los seminarios "Atención integral a la salud con perspectiva de género e interseccionalidad" e "Investigación clínica, bioética, género e interseccionalidad en salud", con el propósito de brindar una formación integral sobre los desafíos contemporáneos de los sistemas de salud, la práctica clínica y la producción de conocimiento desde una perspectiva feminista, interseccional y de derechos humanos. La propuesta parte del reconocimiento de que las desigualdades de género atraviesan tanto la atención sanitaria como la investigación científica, generando sesgos que impactan en la calidad de la atención, la producción de evidencia y el acceso equitativo a la salud. En este marco, el seminario ofrece herramientas conceptuales y metodológicas para identificar, analizar y transformar estas inequidades, incorporando los aportes de la bioética, la medicina de género, la epidemiología crítica y los enfoques interseccionales. A lo largo del seminario se abordarán las relaciones entre género, diversidad sexual, determinantes sociales de la salud, investigación clínica y bioética, promoviendo una mirada crítica sobre las prácticas asistenciales y los procesos de generación de conocimiento, con el objetivo de contribuir al desarrollo de políticas, investigaciones y servicios de salud más inclusivos, equitativos y respetuosos de los derechos humanos.

Información del seminario

Período

Inicio 15 de septiembre de 2026

Fin 2 de noviembre de 2026

Duración y créditos

Carga horaria 96 horas

Créditos 6

Modalidad

Virtual con instancias sincrónicas via Google Meet

Acreditación

Acreditable a estudios de Maestría y Doctorado.

Encuentros sincrónicos

14 de septiembre Zoom

Inversión

Valor general

UYU $11.000

USD U$S 320

Seminarios que integran la propuesta

Atención integral a la salud con perspectiva de género e interseccional

16 de septiembre de 2026 al 6 de octubre de 2026 1 encuentro sincrónico

Clases sincrónicas

26 de septiembre de 2026, 10:00 a 12:00

Objetivo general

Analizar críticamente los sesgos de género en la atención a la salud desde una perspectiva feminista, interseccional y de derechos humanos, considerando su relación con los determinantes sociales de la salud, las prácticas discriminatorias existentes y los desafíos para la construcción de políticas y sistemas de salud más inclusivos.

Objetivos específicos

Identificar la interrelación entre los Determinantes Sociales de la Salud y los sesgos de género en la atención a la salud
Analizar las prácticas discriminatorias en la atención a la salud
Discutir los sesgos de género desde la mirada feminista
Identificar los conceptos básicos de los sesgos de género en la atención a la salud
Analizar la importancia de la incorporación en la atención a la salud de la perspectiva de género e interseccionalidad en el marco de los derechos humanos
Identificar avances, retos y obstáculos para la incorporación de la perspectiva de género e interseccionalidad en la atención a la salud
Analizar la importancia de integrar la dimensión de la diversidad sexual y de género en las políticas y sistemas de salud, y las vías para asegurar que sean más inclusivos.

Equipo docente

Marcela Schenck

Doctorado, Programa de Estudios de Género: Culturas, Sociedades y Políticas, Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, España. Maestría en Ciencia Política, Universidad de la República – Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Ciencia Política, Uruguay. Diploma en Género y Políticas Públicas, Universidad de la República – Facultad de Ciencias Sociales, Uruguay. Diploma de Especialización en Ciencia Política, Universidad de la República – Facultad de Ciencias Sociales, Uruguay. Licenciatura en Ciencia Política, Universidad de la República – Facultad de Ciencias Sociales, Uruguay.

Lucero Juárez Herrera

Médica Pediatra Neonatóloga con maestría y doctorado en Ciencias Sociales. Miembro del equipo de investigación en Salud Pública en la Universidad de Alicante, España, como investigadora colaboradora externa. Ha sido editora asociada en México de la Revista Gaceta Sanitaria (Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria, España). 2016-2023. Ha sido docente en la Escuela de medicina de la Universidad de Sonora, en la Escuela de Ciencias de la Salud, campus Hermosillo de la Universidad del Valle de México, y en la Rectoría On Line, de la Universidad del Valle de México. Es instructora en el Diplomado “Aportes feministas para el análisis de la salud de las mujeres”, modalidad en línea, organizado por el Instituto de Salud Pública, el Observatorio de Igualdad de Género y la Unidad de Género de la Universidad Veracruzana. Es profesora invitada externa en el Diplomado “La perspectiva de género en los servicios de salud”, organizado por la Facultad de Medicina, el Departamento de Salud Pública, y el Programa de Estudios de Género en Salud, de la Universidad Nacional Autónoma de México. Sus líneas de investigación son: Género y salud, ciudadanía y salud, género y enfermedades coronarias, educación médica y género, cuidados en salud con perspectiva de género.

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Investigación clínica, bioética, género e interseccionalidad en salud.

14 de octubre de 2026 al 3 de noviembre de 2026 1 encuentro sincrónico

Clases sincrónicas

24 de octubre de 2026, 10:00 a 12:00

Objetivos específicos

Identificar y analizar conceptos, métodos y teorías sobre sexo y género centrales para la investigación en salud
Fomentar el estudio interseccional del género en el campo de la investigación en ciencias de la salud
Promover un enfoque equitativo y preciso sobre las diferencias sexo genéricas en el campo de la investigación en salud
Integrar la enseñanza y la investigación en temas de género en el ámbito de la salud, promoviendo una comprensión crítica y reflexiva de las cuestiones de sexo y género en las investigaciones
Analizar casos que evidencien las inequidades de género y otras dimensiones de identidad en contextos de salud
Proporcionar un espacio de reflexión y debate sobre las prácticas actuales y las posibles mejoras en la investigación en salud desde una perspectiva interseccional

Equipo docente

Dr. Laura Belli

Doctora en Filosofía

Doctora en Filosofía. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Maestría en Salud Pública. Facultad de Medicina. Universidad de Buenos Aires. Licenciada en Filosofía. Título expedido por Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Profesora de Enseñanza Media y Superior en Filosofía. Título expedido por Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

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