Seminario

Más allá de la página impresa: la literatura y lo digital en el nivel secundario

Comienza

27 de julio

Carga horaria

64 horas

Modalidad

En línea, con encuentros sincrónicos

Las inscripciones para la edición actual de este seminario se encuentran cerradas.

Presentación del seminario

El seminario tiene como finalidad desarrollar la reflexión e intervención teórico-práctica en torno a los cruces entre la literatura y lo digital en educación secundaria. Se trabajarán obras de literatura digital y textos de literatura impresa que integran las estéticas digitales en sus páginas. El marco de nuestra reflexión son los estudios sobre literatura y poéticas digitales y los trabajos que analizan las diversas formas en las que la literatura se expande más allá de su campo, en un contexto en donde muchas prácticas artísticas establecen relaciones con distintas disciplinas, con múltiples modos de composición y variados medios y plataformas. Los textos, piezas y proyectos digitales que se analizarán nos traen, una vez más, la pregunta de qué es la literatura y de qué manera podemos enseñarla en el siglo XXI. A la vez, el seminario habilitará el diseño de propuestas y de recursos didácticos que problematicen el campo digital y prevean la inclusión de diversas herramientas tecnológicas.

Información del seminario

Período

Inicio 27 de julio de 2026

Fin 26 de agosto de 2026

Duración y créditos

Carga horaria 64 horas

Créditos 4

Modalidad

En línea, con encuentros sincrónicos

Encuentros sincrónicos

30 de julio 18:00 – 20:00 Zoom

13 de agosto 18:00 – 20:00 Zoom

Objetivo general

Reflexionar e intervenir en torno a los cruces entre la literatura y lo digital en el marco del nivel de la educación secundaria desde una perspectiva teórico-práctica.

Objetivos específicos

Conocer un corpus de textos literarios latinoamericanos que puedan leerse a partir de la problematización de la expansión del campo literario.
Identificar las transformaciones formales y temáticas derivadas de la puesta en tensión de los límites del campo literario.
Analizar las potencialidades estéticas y comunicativas de los diversos modos de composición articulados en las poéticas y narrativas tecnológicas.
Elaborar hipótesis de lectura y plantear problemas a partir del trabajo con un corpus literario digital.

Equipo docente

Dr. Andrés Olaizola

Doctor en Literatura

Doctor en Literatura (UBA), Magíster en Educación Superior (UP), Profesor Universitario en Letras (UP), Licenciado en Letras (UBA). Becario Postdoctoral del CONICET en el Instituto de Literatura Hispanoamericana (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires). Está realizando el Programa de Posdoctorado en Ciencias Humanas y Sociales (FFyL, UBA) con un proyecto de investigación titulado Más allá de la página impresa. Inter y transmedialidad en narrativas tecnológicas latinoamericanas (2010-2023). Es profesor titular y coordinador en el Profesorado Educación Media y Superior de Lengua y Literatura del IES No 1 “Dra. Alicia Moreau de Justo” (CABA). Es adscripto en la cátedra Problemas de Literatura Latinoamericana “B” (FFyL, UBA). Ha sido parte de varios proyectos de investigación, tanto como director como miembro investigador. Es autor de artículos y ensayos publicados en revistas académicas y de divulgación argentinas y latinoamericanas. Ha participado de numerosos congresos nacionales e internacionales.

Inscripciones cerradas

Las inscripciones para la edición actual de este seminario se encuentran cerradas.