El estudio del trabajo en su relación con la salud/salud mental y la subjetividad, tanto en la dimensión individual como colectiva y socio-histórica, constituye un campo de problemas que ha venido asumiendo creciente relevancia a la luz de las grandes transformaciones del trabajo y el empleo. Nuevas formas de reclutamiento y contratación de la fuerza de trabajo, precarización laboral, desempleo, informalización, etc., renovadas tecnologías productivas y organizacionales (trabajo de plataformas, inteligencia artificial, informatización, y nuevos modos de organización, gestión y control del trabajo y de las tecnologías manageriales, etc.); no sólo afectan la salud física y mental de los individuos sino que generan efectos intra e intersubjetivos (laborales, familiares), e impactan el campo social más amplio, dando lugar a nuevas modalidades de dominación y resistencia que requieren de un análisis en profundidad.
Las problemáticas relativas al trabajo, la salud y la subjetividad atraviesan de manera compleja y sistemática todo el tejido social. En las últimas décadas, asistimos a una eclosión de síntomas y patologías vinculadas con la sobrecarga e intensificación del trabajo, cuyas consecuencias más evidentes son el denominado “estrés laboral”, el burnout y diversas problemáticas vinculadas con las violencias, el acoso laboral y los suicidios. Se trata de una serie de malestares sociales e individuales que requieren de una mirada que los problematice, conjugando los aportes de las ciencias sociales, los estudios de la salud de los trabajadores, y las clínicas del trabajo. No obstante, las cuestiones vinculadas a la salud y el trabajo son frecuentemente invisibilizadas, minimizadas o naturalizadas por los empleadores, los actores estatales, las organizaciones sindicales y los propios trabajadores y trabajadoras. Sobre esta invisibilización, se monta un proceso que redobla el desconocimiento de estas problemáticas por parte de las instituciones de formación profesional y académica.
El Diploma propone contribuir a la formación de profesionales y/o académicas/os del campo de la salud, la salud mental y de diversas áreas vinculadas con los estudios y las prácticas del trabajo (trabajadoras/es de recursos humanos, trabajadoras/es de la salud, trabajadores/as de las ciencias sociales, terapistas ocupacionales, etc.). Se focaliza en el campo de problemas de la salud, la subjetividad y el trabajo, así como en las perspectivas y abordajes de las mismas. Este constituye un campo cuya complejidad plantea desafíos a los recortes disciplinarios clásicos, tanto de las ciencias sociales como de la gestión de recursos humanos y la psicología. Por ello se propone el Diplomado propone realizar un recorrido que, partiendo del análisis de los mundos del trabajo existentes y sus lógicas de funcionamiento, avance hacia las dinámicas de salud-enfermedad y placer-sufrimiento de colectivos e individuos.
Modalidad
Virtual, con clases sincrónicas y asincrónicas.
Cursada: 5/8/2026 al 12/12/2026
Horario: de agosto a septiembre, miércoles de 19:00 a 21:30; de septiembre a diciembre, sábados de 10:00 a 12:30 h, horario de Montevideo.
Fechas de las clases sincrónicas: 5/8, 12/8, 2/9, 9/9, 26/9, 3/10, 10/10, 17/10, 24/10, 31/10, 14/11, 21/11, 5/12 y 12/12.
Créditos: 200 horas = 12 créditos.
Duración
4 meses, carga horaria: 192 horas (virtuales, sincrónicas, independientes de estudio).
Cantidad de créditos: 12
Objetivos
Objetivos generales
- Analizar los principales nudos problemáticos que atraviesan el campo de la salud, la salud mental y la subjetividad en relación con el trabajo
- Analizar los impactos que las nuevas modalidades de organización del trabajo poseen sobre los procesos de salud- enfermedad de individuos y colectivos
Objetivos específicos
- Presentar las principales transformaciones de los procesos y organizaciones de trabajo en el marco del capitalismo neoliberal contemporáneo.
- Analizar el panorama epidemiológico de la salud de los/las trabajadoras, así como las características que asumen los procesos de salud-enfermedad y los nuevos perfiles de riesgo en relación con distintos mundos del trabajo.
- Presentar las problemáticas vinculadas con el estrés, el burnout, y las violencias relacionadas con el trabajo.
- Presentar algunos nudos conceptuales relativos a la división social y sexual del trabajo a fin de analizar las relaciones entre vulnerabilidad de género / vulnerabilidad social / subalternidad laboral, e imbricaciones entre trabajo, clase, raza/etnia y género.
- Presentar las problemáticas que plantea el trabajo de cuidado.
- Analizar el impacto de la precariedad del trabajo y del empleo, los despidos masivos y el desempleo en la salud y la subjetividad de las y los individuos y los colectivos.
Perfil de ingreso
El Diploma de dirige a graduados/as universitarios – profesionales , personal encargado de gestión organizacional en organizaciones públicas o privadas, investigadores/as, etc., que se desempeñen en algún área vinculada con la salud, la salud mental, el trabajo comunitario, la clínica psicológica o médica, la epidemiología, la ergonomía, la terapia ocupacional, etc. El curso puede ser asimismo de interés para quienes se desempeñan en el área de la gestión organizacional y los procesos de trabajo, así como para diversas profesiones vinculadas con las ciencias sociales que estén en relación con el empleo, los procesos de trabajo y la gestión de las personas, así como para dirigentes sindicales y sociales.
Requisitos de ingreso
Completar el formulario de preinscripción en el que se solicitará
- CV resumido
- Documento de identidad escaneado
- Título de grado escaneado
Perfil de egreso
Las y los egresados desarrollarán conocimientos teórico- metodológicos relativos a las problemáticas del trabajo y su impacto en la salud/salud mental y la subjetividad, al tiempo que adquirirán herramientas para el análisis de situaciones vinculadas con las condiciones y medioambiente de trabajo, la gestión organizacional, y las principales patologías vinculadas con el impacto en la salud/salud mental y la subjetividad. Estas herramientas permitirán obtener nuevas habilidades y perspectivas para llevar a cabo sus prácticas profesionales, y/o para gestionar e intervenir ante situaciones de trabajo específicas.
Requisitos de egreso
- Presentación de trabajos prácticos y de un trabajo final de aprobación del diploma.
- Asistencia al 80% de las clases.
Títulos y Certificaciones
Los egresados recibirán título de
- Diploma en SALUD MENTAL, SUBJETIVIDAD Y TRABAJO
Malla y Calendario Académico
Financiación y becas
FLACSO ofrece financiación flexible, el monto de las cuotas puede variar dependiendo de las promociones que haya aprovechado, o el plan de pagos que se coordine con la Institución. Todos los posgrados pueden abonarse en cuotas, siguiendo un plan mensual de pagos que acompañan la cursada. No obstante, es posible extender los planes de pago en forma flexible, con valores de cuota a su alcance.
Quienes cursen desde fuera de Uruguay pueden pagar de forma segura a través de la plataforma de pago de la institución, mientras las personas que cursan en el país, disponen de otras vías para pagar.
Las becas para cursar en FLACSO Uruguay están sujetas a convenios inter institucionales y son limitadas por cohorte. Para obtener más información sobre las posibles becas disponibles puede comunicarse con la asistente académica.
Para realizar las postulaciones puede completar el formulario y en breve el personal de asistencia académica se pondrá en contacto.
Equipo Académico
Coordinación Académica
Lic. Miriam Wlosko
Licenciada en Psicología
Miriam Wlosko - Lic. en Psicología , fue Docente-Investigadora y docente titular concursada con dedicacion exclusiva en la Universidad Nacional de Lanús UNLA (2001–2024), donde se jubiló. Se dedica a las cuestiones relacionadas con la subjetividad y el trabajo desde hace 40 años. Coordinadora del Centro de Salud Mental, Subjetividad y Trabajo de la UNLa (2005–2024), actualmente coordina el Diploma de Salud Mental, Subjetividad y Trabajo en FLACSO Uruguay y realiza actividades en clínica del trabajo.
Ha sido conferencista invitada en Argentina, Uruguay, Chile, Brasil, México y Francia y es autora de libros y artículos en español, portugués, inglés y francés, entre ellos el libro El trabajo: entre el placer y el sufrimiento. Aportes desde la Psicodinámica del Trabajo. Miriam Wlosko y Cecilia Ros (compiladoras y coordinadoras).2019 Ediciones de la UNLa.
Laura Martínez
Cuerpo docente de la cohorte 2026
Pascale Molinier
Pascale Molinier es profesora de Psicología Social en la Universidad Sorbonne Paris Nord, especialista en trabajo, cuidados y clínica del trabajo, y miembro del Centre Population et Développement (CEPED). Fue redactora jefe de la revista Travailler. Revue internationale de psychodynamique et psychopathologie du travail . Desde 2009, es catedrática de psicología social en la Universidad Sorbonne Paris Nord . De 2014 a 2018, fue directora del laboratorio UTRPP -Unidad de Investigación Transversal en Psicogénesis y Psicopatología.De 2014 a 2022, fue editora de Cahiers du genre. Fue codirectora del SIG l'Institut du genre.
Es una de las investigadoras pioneras y más influyentes en el cruce entre género y psicodinámica del trabajo, con una trayectoria que ha renovado profundamente la comprensión del trabajo de cuidado y la ética del cuidado desde una perspectiva situada. Entre sus obras más destacadas se encuentran: Les enjeux psychiques du travail : Introduction à la psychodynamique du travail, ( Payot, 2006) ; Le travail du care, La Dispute, 2013, 2020); Le care monde — Trois essais de psychologie sociale, ENS Éditions, 2018Con Bourcier, Sophie Mercier Millot, La production du vivre. Genre, Travail et subalternité. (Éds Herman, 2021) ; con C. Ibos, A. Damamme, P. Paperman, Vers une société du care. Une politique de l’attention (Le cavalier bleu. 2019).
Su recorrido combina investigación, clínica y una reflexión crítica sobre las desigualdades y la organización del trabajo. Referente internacional en estudios sobre cuidados, subjetividad laboral y clínica del trabajo, su presencia en este diploma aporta una mirada rigurosa, crítica y profundamente comprometida con la experiencia concreta de quienes trabajan.Es una de las investigadoras pioneras y destacadísimas del vínculo entre género y psicodinámica del trabajo, ha desarrollado sus investigaciones en torno al trabajo y la ética del cuidado. Tiene muchos libros y publicaciones que ya son clásicos en el campo, entre ellos,Le travail du care (París, La Dispute, 2013), Qu’est‑ce que le care ? Souci des autres, sensibilité, responsabilité (París, Payot & Rivages, 2009 y reediciones); Les enjeux psychiques du travail (Christophe Dejours, Pascale Molinier, et al.; Contre líndifférence des privilégiés : A quoi sert le care; Care Monde, entre otros. Su trayectoria se caracteriza por un compromiso sostenido con la comprensión del trabajo desde la experiencia situada de quienes lo realizan, tanto desde la clínica como desde la investigación. Referente internacional en estudios sobre cuidados, subjetividad laboral y clínica del trabajo y su presencia aporta una mirada rigurosa, crítica y comprometida para los temas de este diploma.
Patricio Nusshold
Psicólogo
Lic. Miriam Wlosko
Licenciada en Psicología
Miriam Wlosko - Lic. en Psicología , fue Docente-Investigadora y docente titular concursada con dedicacion exclusiva en la Universidad Nacional de Lanús UNLA (2001–2024), donde se jubiló. Se dedica a las cuestiones relacionadas con la subjetividad y el trabajo desde hace 40 años. Coordinadora del Centro de Salud Mental, Subjetividad y Trabajo de la UNLa (2005–2024), actualmente coordina el Diploma de Salud Mental, Subjetividad y Trabajo en FLACSO Uruguay y realiza actividades en clínica del trabajo.
Ha sido conferencista invitada en Argentina, Uruguay, Chile, Brasil, México y Francia y es autora de libros y artículos en español, portugués, inglés y francés, entre ellos el libro El trabajo: entre el placer y el sufrimiento. Aportes desde la Psicodinámica del Trabajo. Miriam Wlosko y Cecilia Ros (compiladoras y coordinadoras).2019 Ediciones de la UNLa.