Duración: 4 meses
El estudio del trabajo en su relación con la salud/salud mental y la subjetividad, tanto en la dimensión individual como colectiva y socio-histórica, constituye un campo de problemas que ha venido asumiendo creciente relevancia a la luz de las grandes transformaciones del trabajo y el empleo. Nuevas formas de reclutamiento y contratación de la fuerza de trabajo, precarización laboral, desempleo, informalización, etc., renovadas tecnologías productivas y organizacionales (trabajo de plataformas, inteligencia artificial, informatización, y nuevos modos de organización, gestión y control del trabajo y de las tecnologías manageriales, etc.); no sólo afectan la salud física y mental de los individuos sino que generan efectos intra e intersubjetivos (laborales, familiares), e impactan el campo social más amplio, dando lugar a nuevas modalidades de dominación y resistencia que requieren de un análisis en profundidad.
Las problemáticas relativas al trabajo, la salud y la subjetividad atraviesan de manera compleja y sistemática todo el tejido social. En las últimas décadas, asistimos a una eclosión de síntomas y patologías vinculadas con la sobrecarga e intensificación del trabajo, cuyas consecuencias más evidentes son el denominado “estrés laboral”, el burnout y diversas problemáticas vinculadas con las violencias, el acoso laboral y los suicidios. Se trata de una serie de malestares sociales e individuales que requieren de una mirada que los problematice, conjugando los aportes de las ciencias sociales, los estudios de la salud de los trabajadores, y las clínicas del trabajo. No obstante, las cuestiones vinculadas a la salud y el trabajo son frecuentemente invisibilizadas, minimizadas o naturalizadas por los empleadores, los actores estatales, las organizaciones sindicales y los propios trabajadores y trabajadoras. Sobre esta invisibilización, se monta un proceso que redobla el desconocimiento de estas problemáticas por parte de las instituciones de formación profesional y académica.
El Diploma propone contribuir a la formación de profesionales y/o académicas/os del campo de la salud, la salud mental y de diversas áreas vinculadas con los estudios y las prácticas del trabajo (trabajadoras/es de recursos humanos, trabajadoras/es de la salud, trabajadores/as de las ciencias sociales, terapistas ocupacionales, etc.). Se focaliza en el campo de problemas de la salud, la subjetividad y el trabajo, así como en las perspectivas y abordajes de las mismas. Este constituye un campo cuya complejidad plantea desafíos a los recortes disciplinarios clásicos, tanto de las ciencias sociales como de la gestión de recursos humanos y la psicología. Por ello se propone el Diplomado propone realizar un recorrido que, partiendo del análisis de los mundos del trabajo existentes y sus lógicas de funcionamiento, avance hacia las dinámicas de salud-enfermedad y placer-sufrimiento de colectivos e individuos.
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Próximo inicio: 11 de Abril del 2026
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Coordinación Académica
Lic. Miriam Wlosko
Coordinación Académica
Licenciada en Psicología
Miriam Wlosko – Lic. en Psicología , fue Docente-Investigadora y docente titular concursada con dedicacion exclusiva en la Universidad Nacional de Lanús UNLA (2001–2024), donde se jubiló. Se dedica a las cuestiones relacionadas con la subjetividad y el trabajo desde hace 40 años. Coordinadora del Centro de Salud Mental, Subjetividad y Trabajo de la UNLa (2005–2024), actualmente coordina el Diploma de Salud Mental, Subjetividad y Trabajo en FLACSO Uruguay y realiza actividades en clínica del trabajo.
Ha sido conferencista invitada en Argentina, Uruguay, Chile, Brasil, México y Francia y es autora de libros y artículos en español, portugués, inglés y francés, entre ellos el libro El trabajo: entre el placer y el sufrimiento. Aportes desde la Psicodinámica del Trabajo. Miriam Wlosko y Cecilia Ros (compiladoras y coordinadoras).2019 Ediciones de la UNLa.
Avril Arias
Asistente Técnica
Estudiante de Comunicación FIC – UdelaR. Es Asistente Académica del Diploma de Salud Mental, Subjetividad y Trabajo de FLACSO Uruguay
Trabajamos con un cuerpo docente y asesor permanente conformado por: Pascale Molinier, Natacha Bourgeaud Garciandia, Patricio Nusshold y Miriam Wlosko. El cuerpo docente es itinerante y va se modulando en función de cada cohorte
Cuerpo docente de la cohorte 2026
Pascale Molinier es profesora de Psicología Social en la Universidad Sorbonne Paris Nord, especialista en trabajo, cuidados y clínica del trabajo, y miembro del Centre Population et Développement (CEPED). Fue redactora jefe de la revista Travailler. Revue internationale de psychodynamique et psychopathologie du travail . Desde 2009, es catedrática de psicología social en la Universidad Sorbonne Paris Nord . De 2014 a 2018, fue directora del laboratorio UTRPP -Unidad de Investigación Transversal en Psicogénesis y Psicopatología.De 2014 a 2022, fue editora de Cahiers du genre. Fue codirectora del SIG l’Institut du genre.
Es una de las investigadoras pioneras y más influyentes en el cruce entre género y psicodinámica del trabajo, con una trayectoria que ha renovado profundamente la comprensión del trabajo de cuidado y la ética del cuidado desde una perspectiva situada. Entre sus obras más destacadas se encuentran: Les enjeux psychiques du travail : Introduction à la psychodynamique du travail, ( Payot, 2006) ; Le travail du care, La Dispute, 2013, 2020); Le care monde — Trois essais de psychologie sociale, ENS Éditions, 2018Con Bourcier, Sophie Mercier Millot, La production du vivre. Genre, Travail et subalternité. (Éds Herman, 2021) ; con C. Ibos, A. Damamme, P. Paperman, Vers une société du care. Une politique de l’attention (Le cavalier bleu. 2019).
Su recorrido combina investigación, clínica y una reflexión crítica sobre las desigualdades y la organización del trabajo. Referente internacional en estudios sobre cuidados, subjetividad laboral y clínica del trabajo, su presencia en este diploma aporta una mirada rigurosa, crítica y profundamente comprometida con la experiencia concreta de quienes trabajan.Es una de las investigadoras pioneras y destacadísimas del vínculo entre género y psicodinámica del trabajo, ha desarrollado sus investigaciones en torno al trabajo y la ética del cuidado. Tiene muchos libros y publicaciones que ya son clásicos en el campo, entre ellos,Le travail du care (París, La Dispute, 2013), Qu’est‑ce que le care ? Souci des autres, sensibilité, responsabilité (París, Payot & Rivages, 2009 y reediciones); Les enjeux psychiques du travail (Christophe Dejours, Pascale Molinier, et al.; Contre líndifférence des privilégiés : A quoi sert le care; Care Monde, entre otros. Su trayectoria se caracteriza por un compromiso sostenido con la comprensión del trabajo desde la experiencia situada de quienes lo realizan, tanto desde la clínica como desde la investigación. Referente internacional en estudios sobre cuidados, subjetividad laboral y clínica del trabajo y su presencia aporta una mirada rigurosa, crítica y comprometida para los temas de este diploma.
Natacha Borgeaud-Garciandía es doctora en sociología de la Universidad París 1-Sorbona e investigadora del IICSAL (FLACSO-CONICET). Es miembro del Programa Envejecimiento de la FLACSO, miembro del comité director de la red MAGE (Mercado laboral y género, de Francia) y directora de la colección “Horizontes del cuidado” de la editorial Fundación Medifé. Realiza investigaciones sobre la relación subjetiva con el trabajo, el trabajo de cuidado, el trabajo en espacios de encierro penitenciario, las relaciones entre trabajo, subjetividad y dominación. Es, entre otros, autora de libros como En las grietas de la dominación, (FLACSO-TESEO, 2014); Puertas adentro. Trabajo de cuidado domiciliario a adultos mayores y migración en la Ciudad de Buenos Aires, Buenos Aires: Teseo, 2017; El trabajo de cuidado (ed.), Fundación Medifé Edita, 2018; Dans l’intimité du care, Paris: La Dispute, 2023, así como de numerosos artículos en español y en francés sobre estas temáticas en revistas nacionales e internacionales.
Patricio Nusshold es psicólogo recibido en la UBA, Máster en Ergonomía y Doctor en Psicología (UBA–CNAM), y uno de los especialistas más destacados en psicodinámica del trabajo en el ámbito francófono y latinoamericano. Investiga y enseña en la Université Paul‑Valéry de Montpellier, donde integra el equipo de PCPP (Psychologie Clinique, Psychopathologie, Psychanalyse) y participa activamente en el Instituto de Psicodinámica del Tra clínica del trabajo así como la clínica individual. Ha publicado numerosos artículos en revistas como Travailler y Laboreal, y es autor de diversos artículos sobre psicodinámica del trabajo aporta una mirada clínica central para pensar las relaciones entre trabajo, salud mental y organización
Miriam Wlosko – Lic. en Psicología , fue Docente-Investigadora y docente titular concursada con dedicacion exclusiva en la Universidad Nacional de Lanús UNLA (2001–2024), donde se jubiló. Se dedica a las cuestiones relacionadas con la subjetividad y el trabajo desde hace 40 años. Coordinadora del Centro de Salud Mental, Subjetividad y Trabajo de la UNLa (2005–2024), actualmente coordina el Diploma de Salud Mental, Subjetividad y Trabajo en FLACSO Uruguay y realiza actividades en clínica del trabajo.
Ha sido conferencista invitada en Argentina, Uruguay, Chile, Brasil, México y Francia y es autora de libros y artículos en español, portugués, inglés y francés, entre ellos el libro El trabajo: entre el placer y el sufrimiento. Aportes desde la Psicodinámica del Trabajo. Miriam Wlosko y Cecilia Ros (compiladoras y coordinadoras).2019 Ediciones de la UNLa.
Coordinación: Miriam Wlosko