Trabajo de Cuidado, Subjetividad y Salud Mental

Fundamentación

El trabajo de cuidado incluye una serie de actividades que nos atraviesan desde que nacemos hasta que morimos. Involucra tareas que sostienen la producción y reproducción de la vida, permitiendo la continuidad del mundo. No solo las infancias, las personas ancianas, quienes conviven con enfermedades  o alguna discapacidad requieren de cuidados: todas las personas tenemos necesidades de cuidado. Todas las personas somos cuidados y cuidadas y todas las personas cuidamos, aunque en diferentes medidas.

El análisis del trabajo de cuidado involucra diferentes planos: desde las relaciones interpersonales hasta las relaciones transnacionales (a través de las migraciones), y se despliega a través de disciplinas y abordajes teóricos diferentes. Problemática que interroga las divisiones público/privado, macro /micro, involucra relaciones interpersonales, subjetivas, sexuales, organizacionales, sociales, éticas y políticas, pone en el centro la pregunta por la distribución de las responsabilidades: «¿Quién se ocupa de qué, ¿cómo, y en qué condiciones?” (Paperman & Laugier, 2005).

Las personas que realizan trabajos de cuidado no constituyen una categoría única ni universal. Lejos de los enfoques restrictivos que consideran al cuidado como territorio único de las profesiones y ámbitos sanitarios, analizar al trabajo de cuidado implica desmarcarse de una concepción diádica o meramente instrumental a fin de considerar la diversidad de los trabajos de cuidado existentes, así como las modalidades que estos asumen en contextos políticos, sociales, económicos e históricos singulares.

Partiendo de la base de que “el cuidado es, ante todo, un trabajo” (Molinier, 2005) y de que es preciso aprehender los procesos de cuidado poniendo el foco en la materialidad inherente a su ejecución, es decir, en y a través del propio trabajo, este seminario se orienta a la presentación de las problemáticas del trabajo de cuidado desde distintas perspectivas (sociológica, de salud colectiva, subjetiva y de la  perspectiva del care) poniendo énfasis en los aspectos subjetivos, los relativos a las dinámicas placer-sufrimiento en el trabajo y su impacto en la salud mental.

El seminario despliega nudos conceptuales relativos a la división social y sexual del trabajo para reflexionar en torno a las relaciones entre vulnerabilidad de género/vulnerabilidad social/subalternidad laboral y trabajo de cuidado. Se analizan impactos de la racionalidad neoliberal en el trabajo de cuidado, nociones relativas al trabajo de cuidado en salud y las relaciones entre trabajo de cuidado, afectos y subjetividad.

Objetivos

Objetivo general

Presentar las problemáticas vinculadas con el trabajo de cuidado haciendo hincapié en sus modulaciones subjetivas, las dinámicas placer-sufrimiento y sus efectos en la salud mental, a partir de investigaciones, intervenciones y casos clínicos.

Objetivos específicos

• Presentar la problemática del trabajo de cuidado desde distintas perspectivas y niveles de abordaje tomando como referencia la literatura de Joan Tronto, Pascale Molinier, Helena Hirata, entre otras/os.
• Desarrollar nociones relativas a la división social y sexual del trabajo para reflexionar en torno a las relaciones entre vulnerabilidad de género/clase/raza, subalternidad y trabajo de cuidado, y proporcionar herramientas para abordar teórica y metodológicamente las imbricaciones entre trabajo, clase, raza/etnia y género.
• Analizar las nociones de trabajo vivo (Karl Marx, Christophe Dejours), trabajo vivo en acto (Emerson Mehry), estrategias colectivas de defensa y sufrimiento ético (Christophe Dejours); saber-hacer discreto (Pascale Molinier).
• Analizar los impactos de las lógicas neoliberales en el trabajo de cuidado.
• Presentar vicisitudes vinculadas con el sufrimiento psíquico y perspectivas para abordarlo (sufrimiento, estrés, burnout), así como violencias relacionadas con el trabajo de cuidado.

Contenidos

El seminario aborda el cuidado como trabajo, sus modulaciones subjetivas y vicisitudes relativas a la salud mental con base en estudios e intervenciones.

Ejes temáticos a abordar

• Trabajo de cuidado: perspectivas y niveles de abordaje (sociológico, económico, salud colectiva, subjetividad, salud mental, perspectiva del care).
• Trabajo, empleo, trabajo de cuidado.
• Racionalidad neoliberal y trabajo de cuidado.
• División social y sexual del trabajo. Interseccionalidad y consustancialidad género/clase/raza. Trabajo de cuidado y subalternidad.
• Trabajo de cuidado, subjetividad y salud mental: conceptualizaciones, investigaciones e intervenciones.
• Trabajo de cuidado en salud: trabajo vivo en acto (E. Mehry), estrategias colectivas de defensa y sufrimiento ético (C. Dejours); saber-hacer discreto (P. Molinier).

Modalidad de trabajo

El seminario se desarrollará a través de clases sincrónicas en 6 encuentros vía Zoom los sábados 27/9, 4/10, 18/10, 1/11, 8/11 y 22/11 de 10:00 a 12:00 (hora de Montevideo).

En el aula virtual de FLACSO Uruguay se detallarán semanalmente contenidos y actividades. Se entregará bibliografía básica y optativa para cada clase.

Las clases combinarán exposición teórica, material multimedia, debates y actividades prácticas. El material estará disponible en formato digital, junto a recursos complementarios (películas, prensa, etc.).

Para la aprobación se deberá presentar y aprobar un trabajo final que dé cuenta de la apropiación de los principales conceptos y debates.

A quién se dirige

El curso se dirige a personas egresadas de estudios terciarios (universitarios y no universitarios), personal de gestión organizacional en organizaciones públicas o privadas, investigadores/as, y quienes se desempeñen en áreas vinculadas con los cuidados, la salud, la salud mental, el trabajo comunitario, la clínica psicológica o médica, la epidemiología, la ergonomía, el trabajo social, la terapia ocupacional y la salud laboral. También puede interesar a responsables de procesos de trabajo, dirigentes sociales y sindicales, responsables de políticas públicas y profesionales de las ciencias sociales vinculados al empleo, los procesos de trabajo y la gestión de personas.

Perfil del egresado/a

Quienes egresen desarrollarán:

• Conocimientos teórico-metodológicos sobre problemáticas del trabajo de cuidado, modulaciones subjetivas e impacto en salud mental.

• Herramientas de análisis para situaciones vinculadas con trabajo, gestión organizacional, trabajo de cuidado y relaciones sociales de género.

• Nuevas perspectivas para prácticas profesionales y gestión e intervención en situaciones de trabajo específicas.

• Competencias para analizar dinámicas placer-sufrimiento en labores de cuidado y su impacto en salud mental.

Requisitos

Para el ingreso

• Ser poseedor/a de título terciario universitario o no universitario con cuatro años de duración (consultar por otras opciones).
• Completar ficha de inscripción al Programa de Posgrado, con documentos y certificaciones requeridas.
• Presentar CV actualizado con área de desempeño profesional.
• Presentar una nota de intereses relacionados con el curso.

Para la permanencia

• Asistir al 80% de los encuentros sincrónicos con cámara y micrófono encendidos.
• Realizar los trabajos prácticos y participar en las actividades propuestas.
• Elaborar y aprobar el trabajo final del seminario.
• Realizar los pagos correspondientes en los tiempos establecidos por FLACSO Uruguay.

Se otorgarán certificados de asistencia a quienes cumplan con el porcentaje mínimo requerido (80%).

Docentes

Miriam Wlosko

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Natacha Borgeaud Garciandía

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