Tópicos del Conocimiento Moderno: Cuerpo, Sexo y Tecnología

Información del Seminario

• Créditos: 3
• Fechas: 5 al 25 de noviembre de 2025
• Carga horaria: 48 horas (sincrónicas, asincrónicas e independientes de estudio)
• Modalidad: Virtual con instancias sincrónicas
• Encuentros sincrónicos: sábado 15 de noviembre de 10:00 a 13:00 (UY)
• Contacto: maestriagenero@flacso.edu.uy
• Acreditación académica: Acreditable a estudios de Maestría y Doctorado
• Docente: Dra. Silvana Darré

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Descripción general

Este seminario propone un recorrido crítico por las producciones científicas de finales del siglo XIX y comienzos del XX que abordaron al cuerpo y al sexo como objeto de conocimiento. A partir del análisis de teorías médicas y discursos científicos del período, se examinan los modos en que la modernidad configuró saberes sobre la diferencia sexual, la maternidad y la normalidad corporal. El curso invita a reflexionar sobre la persistencia de estos discursos en las prácticas contemporáneas de investigación y en las ciencias del cuerpo.

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Objetivo

Presentar diferentes modelos de análisis para la comprensión de producciones científicas de comienzos del siglo XX sobre el cuerpo y el sexo. Analizar casos ejemplares de dichas producciones a partir de perspectivas críticas que articulen historia, epistemología y género. Contribuir al desarrollo de competencias analíticas en los procesos de investigación de posgrado.

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Contenidos

• Unidad 1: Modelos teóricos para el análisis de las producciones científicas entre 1900 y 1920. Aportes de Diana Maffía, Evelyn Fox Keller, Michel Foucault y Thomas Laqueur.
• Unidad 2: Casos concretos de producción de saber sobre el cuerpo y el sexo. La modernidad y el progreso como horizontes epistémicos. Discusiones desde R. Nisbet y Boaventura de Sousa Santos.
• Unidad 3: Los discursos actuales de las neurociencias sobre el cuerpo, el sexo y la monogamia. Aportes críticos desde Donna Haraway y Lu Ciccia.
• Unidad 4: Síntesis y articulación entre problemas de conocimiento, perspectivas teóricas y efectos epistémicos. Herramientas para el análisis situado de la producción científica contemporánea.

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Docente

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Precios