Roles e Identidades Docentes en Transformación

Información del Seminario

• Créditos: 3
• Fechas: 5 de noviembre al 10 de diciembre de 2025 (sin encuentros sincrónicos)
• Carga horaria: 48 horas (asincrónicas e independientes de estudio)
• Modalidad: Virtual
• Contacto: edutic@flacso.edu.uy
• Acreditación académica: Acreditable a estudios de Maestría
• Forma de aprobación: Participación activa durante la cursada, entrega de tareas semanales y evaluación final
• Docente: Mag. Isabel Achard

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Descripción general

El seminario aborda la transformación de los roles e identidades docentes en los nuevos contextos educativos y tecnológicos. Se estructura en lecciones que integran una guía conceptual multimodal diseñada para la Maestría EduTIC, junto con actividades que orientan la apropiación del conocimiento y bibliografía obligatoria y complementaria. Se promueve una metodología basada en el aprendizaje activo, fomentando la generación de productos y experiencias colaborativas con fuerte anclaje en la práctica docente. El curso incluye una instancia sincrónica inicial con una persona experta invitada y tutorías personalizadas a lo largo de la cursada.

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Objetivo

Analizar la construcción del rol docente y las reformulaciones que surgen en los nuevos escenarios educativos y tecnológicos. Promover la construcción de una identidad docente activa, colaborativa y participativa, fortaleciendo la reflexión sobre las propias prácticas y el trabajo conjunto entre docentes y estudiantes.

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Contenidos

• Unidad 1: La tensión entre la descripción ideal del rol y la vivencia cotidiana del mismo.
• Unidad 2: Los nuevos contextos: ¿requieren nuevos docentes? Desafíos actuales y capacidades deseables.
• Unidad 3: La construcción de la identidad docente: ¿desde dónde se configura el nuevo rol?
• Unidad 4: Más allá del nuevo rol docente: el desafío de transformar la educación.

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Docente

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Precios