Corrección y Descripción Lingüística del Español Escrito

Profesora de Idioma Español, egresada de Profesorado Semipresencial; Licenciada en Lingüística, Investigación en Lengua, por la FHUCE, UDELAR y Especialista en Gramática Española, por la ANEP-UDELAR, IPES. Ha realizado varios cursos con evaluación:

• Las TIC (TAC) en el aula de Español y de Literatura (40 horas)
• Gestión Educativa de los Centros Educativos de Capacitación y Producción (CECAP) (80 horas)
• Tutoría y comunicación en EVEA (CFE) (10 créditos)
• Seminario “Nuevos Rumbos”, en curso (MEC)

Ha dictado conferencias sobre Lengua, Sociolingüística, la Nueva Gramática de la Lengua Española y Pragmática. Tiene publicaciones en el Repositorio del CFE y en la Revista Bi-Anual de Divulgación de Experiencias Pedagógicas. Es profesora efectiva de Lengua, por concurso de oposición y méritos, en Formación Docente (CFE) y se desempeña también como profesora de Lingüística en el Cerp del Centro, Florida (CFE, ANEP). Dictó charlas sobre “Adquisición del lenguaje, lectura y escritura” como académica invitada en la Maestría de Escritura Académica de CFE-Elbio Fernández. Aprobó el curso para Docentes Formadores del Consejo de Formación en Educación:

• “La acción pedagógico-didáctica en la formación de educadores con enfoque competencial – 2024. La Didáctica y Práctica: eje vertebrador e identitario de la profesión docente” (20 créditos)

Es coautora de la experiencia educativa “La formación docente en el IFD de Pando en sus 50 años de historia. Una mirada del perfil de egreso en las diferentes décadas desde las distintas perspectivas de las unidades curriculares”. Maestranda en Formador de Formadores, Universidad ORT del Uruguay.