Ana Carolina Vila Ramos dos Santos
Instituto Federal de São Paulo

Resumen

O debate público sobre feminismo aponta que há algo novo no modo como subjetividades feministas tem se constituído: deslocado de espaços tradicionais de militância (movimentos sociais e partidos políticos), o feminismo é pauta em redes sociais e meios de comunicação de massa e, apropriado por grupos sociais diversos, assume sentidos e propósitos distintos. Tal como propõe Ulrich Beck e Elisabeth Beck-Gernsheim, novas dinâmicas geracionais que tomam forma com a globalização demandam uma abordagem cosmopolita que tome o global e, não o nacional, como referência analítica. É a partir desta perspectiva que o feminismo de adolescentes moradoras da periferia de uma grande cidade no Brasil é analisado neste trabalho. O objetivo é compreender como o feminismo teen reflete ou dialoga com experiências mundializadas (Ortiz, R.) ou cosmopolitas (Beck, U. e Beck-Gernsheim, E.) de „tornar-se feminista»». Toma-se como hipótese que o feminismo teen exprime um processo de formação da identidade feminista de meninas adolescentes que tem as redes sociais como principal espaço de formação em um contexto de mundialização. Por meio de entrevistas semi-estruturadas e a aplicação de enquadramentos (Goffman, E.) como ferramenta analítica, demonstra-se que as entrevistadas compartilham com youtubers (destaque para a brasileira Jout Jout Prazer) e artistas internacionas (como Emma Watson, embaixadora da Boa Vontade da ONU e porta-voz da campanha HeForShe) valores, ideias e posturas conformando uma novidade no modo como o processo de tornar-se feminista é classicamente tratado pela literatura rompendo, especialmente, com o „nacionalismo metodológico»» (Beck, U. e Beck- Gernsheim, E.) e adotando uma abordagem „cosmopolita»» que considera o mundo/globo como espaço de reflexão em sua diversidade e interconexão na análise de dinâmicas geracionais.

Palabras claves: globalização; juventude; feminismoe

ISBN: 978-9915-9329-9-6

Cantidad de páginas: 22

Páginas: 136 – 157

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Jiménez, J. D.(2023) ESTUDIO DE LA BRECHA SALARIAL ENTRE GÉNEROS EN LAS ESCUELAS RURALES DE URUGUAY. En V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales, Democracia, Justicia e Igualdad. Resúmenes y Ponencias. Eje temático 05: Infancia, adolescencia y juventudes (pp. 136 – 157).Montevideo, Uruguay: FLACSO Uruguay.

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