EDUCACIÓN PARA PERSONAS ADULTAS, UNA POSIBILIDAD DE LUCHA CONTRA LA EXCLUSIÓN

Máster Heidy Ávalos Fernández
Universidad de Costa Rica

Resumen

La exclusión del sistema educativo es una realidad que enfrentan tanto hombres como mujeres en Costa Rica, siendo este un fenómeno que aumenta el riesgo de pobreza. Sin embrago, estas últimas ven más limitadas sus posibilidades de integrarse al sistema económico, ya que principalmente deben dedicarse a labores domésticas después de la salida de las instituciones educativas. El Proyecto de Educación Abierta (PEA) de la Sede del Sur de la Universidad de Costa Rica, no es un proyecto exclusivo para mujeres, sin embargo, la mayoría de las personas que atiende son mujeres, jefas de hogar y en condiciones de vulnerabilidad social, que viven en zonas rurales, costeras y fronterizas, que desean concluir sus estudios secundarios. Para el presente trabajo se realizaron entrevistas a 15 mujeres que han sido participantes del proyecto entre los años 2018 y 2022, para conocer sus experiencias y el significado de avanzar en sus estudios secundarios o la conclusión de estos. A partir de las experiencias narradas por las participantes, se puede concluir que, La educación para personas adultas les ha ofrecido más que la posibilidad de obtener un título de conclusión del bachillerato, sino que les ha dado la posibilidad de fortalecer su independencia mediante el mejoramiento de su auto estima y la posibilidad de mejorar su posición en el mercado laboral y abre la posibilidad de continuar con los estudios en un nivel superior, convirtiéndose en una herramienta que les permite luchar contra la desigualdad que les aqueja.

Palabras claves: Educación para personas adultas; exclusión social.