Mtra. Urania Lanestosa Baca
Universidad Autónoma Metropolitana – Unidad Xochimilco
Resumen
El Programa Estancias Infantiles para apoyar a Madres Trabajadoras (PEI) incentivó que miles de mujeres en todo México, se convirtieran en responsables de estancias infantiles, a fin de ampliar los servicios de cuidado a los que tenían acceso mujeres en condición de pobreza y sin seguridad social. Buena parte de las estancias fueron instaladas en los propios hogares o en propiedades familiares de las responsables lo que tensionó las fronteras de lo público y lo privado: ¿dónde termina el ámbito de lo doméstico y dónde comienza su espacio de trabajo? Luego de 12 años de operación de las estancias infantiles en México y la cancelación del PEI en 2019, un importante número de mujeres ha enfrentado múltiples dificultades como consecuencia de las transformaciones de la política pública y de la pandemia por COVID-19. Este trabajo tiene como objetivo problematizar desde una mirada feminista los efectos de la política pública de cuidado infantil en las responsables de estancias infantiles y las formas en que su participación en un programa social se convierte en un acto político y de resistencia. Estas reflexiones forman parte de una investigación más amplia que se encuentra en curso, en la que participan seis responsables de estancias de diferentes lugares del país.
Palabras claves: Cuidado infantil, Servicios de cuidado, Políticas de cuidado, Feminismos.
ISBN: 978-9915-9329-5-8
Cantidad de páginas: 17
Páginas: 562 – 578
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Jiménez, J. D.(2023) ESTUDIO DE LA BRECHA SALARIAL ENTRE GÉNEROS EN LAS ESCUELAS RURALES DE URUGUAY. En V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales, Democracia, Justicia e Igualdad. Resúmenes y Ponencias. Eje temático 01: Género, desigualdad, exclusión, discriminaciones múltiples y sistemas de opresión(pp. 562 – 578).Montevideo, Uruguay: FLACSO Uruguay.
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